רוב הספרים המותאמים אישית שקיימים היום מבוססים על תמונה של הילד בתוך הסיפור, לרוב בסגנון גרפי שמזכיר סרטי אנימציה מוכרים. יש בזה אפקט ראשוני של התלהבות – “זה אני”.

אבל לאורך זמן, השאלה היא אחרת:

האם זה ספר שילד באמת חוזר אליו?

האם הוא מקשיב לסיפור, או מתמקד רק בדמות של עצמו? 

בגיל הרך, ילדים מתחברים לסיפורים בדרך אחרת.

הם נכנסים לעולם של דמויות, משלימים בדמיון, מזדהים, מרגישים.

כמו בספרים קלאסיים מוכרים, שבהם הדמויות הן חיות שמתנהלות כמו ילדים.

זה טבעי להם. זה שקט. זה מאפשר עומק רגשי.

מתוך ההבנה הזו נבנו הספרים של “גור-סיפור”.

הדמויות הן דמויות רכות של חיות,

הסיפורים עוסקים בחוויות יומיומיות שמוכרות לילדים,

והשפה נכתבה ונערכה מתוך תשומת לב אמיתית לעברית ולגיל הרך.

בתוך כל זה, שם הילד משתלב בצורה עדינה.

לא במרכז, אלא כחלק מהסיפור.

מעין רגע קטן של חיבור:

“גם לי קוראים ככה”.

הדמות הראשית היא דמות ניטרלית מבחינה מגדרית, כך שכל ילד או ילדה יכולים למצוא את עצמם בה.

אין חלוקה של צבעים, תפקידים או ציפיות.

בנוסף, אין בסיפורים דמויות של הורים.

הבחירה הזו נועדה לאפשר לכל ילד להזדהות עם הסיפור, בלי קשר למבנה המשפחה שלו.

נושא נוסף שלא פחות חשוב הוא המחיר.

לגנים יש תקציב ברור למתנות סוף שנה. 

כדי לאפשר לספר להיות רלוונטי בתוך התקציב הזה, בחרתי בהדפסה איכותית בכריכת סיכות – ולא כריכה קשה שמייקרת מאוד את המוצר.

כך ניתן לשלב בין מתנה אישית, איכותית ובעלת ערך – לבין מציאות תקציבית.

בסופו של דבר, הבחירה במתנה כזו היא בחירה אחרת.

לא עוד מוצר שימושי שיישחק או ייעלם,

או מוצר שחוזר על עצמו כל שנה כמו בקבוק, תיק, קופסת אוכל.

אלא משהו שיכול להישאר בבית לאורך זמן,

ולהיות חלק מחוויית הקריאה של הילד.

מי שמחפשת מתנה מקורית לסוף שנה בגן, כזו שיש בה גם חוויה וגם משמעות –

תמצא בספרים של “גור-סיפור” אפשרות נפלאה ומרגשת.